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小学信息技术课堂教学生活化设计与实践探索
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摘要
生活化教学是教育史上一个重要的教学模式,将其科学、合理地应用在各学科的日常教学中,会大大减轻教师的教学压力,提升教学效率。小学信息技术课堂教学生活化设计与实践探索,是非常值得研究的课题。本文阐述了生活化教学模式的实践意义,对信息技术课堂教学生活化存在的问题进行了分析,对小学信息技术课堂教学生活化实践进行了研究。
作者
马晓丹
机构地区
日照市金海岸小学
出处
《中小学电教(下)》
2021年第7期55-56,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
小学教育
课堂教学
生活化教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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