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小学美术教学中学生创造力的培养

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摘要 小学美术课堂教学开展的过程中,教师应该通过更加积极的美术课堂教学内容应用,来激发学生们的思考,让学生进行更加积极的美术作品创作,提高学生们的美术知识学习兴趣,让学生们在创作、欣赏和尝试的过程中感受到美术教学的发展。教师也应该鼓励学生们认真地观察生活,积累足够丰富的生活经验,从而让美术基础训练和创新意识有效结合到一起,让艺术教育技巧和学生们的情感之间得到更加完美的结合,构建一个更加高质量的小学美术教学课堂。
作者 林晓曦
出处 《丝路视野》 2019年第35期43-43,共1页 The Silk Road Vision
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