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中班游戏活动:“躲猫猫”

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摘要 一、活动背景开学初的一天早上,还有分离焦虑症的超超在做早操时才来幼儿园。教师回教室后没看到超超很着急。幼儿主动帮助教师一同寻找。不一会儿,小凯大声喊道:“老师,我找到他了!他躲在寝室的床底下!”“是我找到的。”“我也看到了。”幼儿兴奋地说着。小安说:“老师,这好像在玩‘躲猫猫’游戏!”小雅说:“对呀!太好玩儿了!”看着幼儿兴奋的小脸,想起小时候我们经常玩的捉迷藏游戏,于是我们开启了“躲猫猫”的游戏之旅……
出处 《福建教育》 2021年第33期43-46,共4页

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