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论中职到高职教师教育观念的转变
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摘要
中职教师转型高职教师是在学校层次提升的情况下发生的,学校层次提升后,教学制度、教学内容、课程安排、教学方案、管理制度等方面都需要改变,这也对中职教师教学提出更高的要求。对中职到高职教师教育观念的转变进行分析,主要探讨中职教师转型存在的问题以及优化转型途径。
作者
卞贞文
机构地区
闽江师范高等专科学校
出处
《中国教育技术装备》
2021年第11期17-18,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
中职教师
高职教师
教育观念
高职教育
中职教育
职业素养
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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