“互联网+”背景下高职会计专业教学管理优化策略

文章主要以高职会计专业教学信息化管理意义为切入点,探究“互联网+”下高职会计专业教学管理优化策略。分析“互联网+”的发展为会计专业教学管理提供了新的机遇,有助于优化配置资源,改革教学模式,提高管理水平,以此为基础,提出教学管理优化措施,从而为相关工作者提供参考。