摘要
风景写生是高等教育美术专业基础教学的一门必修课,是学生经过课堂绘画训练后转入室外写生的实践课程。本文基于高等教育教学改革指南的指导思想,结合笔者教学过程中的实际体会和思考,对高校美术专业风景写生教学模式的改革和创新性进行研究,力争切实提升高校美术专业教学质量,对高校美术专业学科建设助力。
出处
《河北画报》
2021年第14期209-210,共2页
Hebei Pictorial
基金
2020年景德镇陶瓷大学教学改革研究课题“美术专业风景写生课的教学实践与创新研究”阶段性成果。(编号:720-04389)。