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概念图在初中数学教学中的有效应用
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摘要
概念图能够实现已有概念与新概念之间的关系清晰化,能够让学生更容易理解和掌握新知识与新概念。同时因其具有层次清晰、条理清楚等特点,成为了初中生进行学习的有力工具,能够更好地使学生形成清晰的知识结构。
作者
纪以超
机构地区
江苏省新沂市实验学校
出处
《启迪与智慧(上)》
2021年第7期67-67,共1页
Inspiration and Wisdom
关键词
概念图
初中数学
教学应用
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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启迪与智慧(上)
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