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如何在高中数学教学中培养学生批判性思维能力
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摘要
批判性思维指的是通过一定标准来评价思维,由此改善,属于反思性的合理思维,不仅是思维技能还是思维倾向。在新时期教育背景下,批判性思维已成为教育目标之一。高中数学是一门复杂又重要的学科,教师需以优化学生反思、质疑及推理的思维方式和能力为基础,着重培养他们的批判性思维,使他们深入理解和灵活应用所学知识,最终改善思维品质。
作者
张颖
机构地区
江苏省包场高级中学
出处
《启迪与智慧(上)》
2021年第7期74-74,共1页
Inspiration and Wisdom
关键词
高中数学教学
思维倾向
批判性思维能力
思维技能
新时期教育
思维品质
灵活应用
学生反思
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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