基于网络学习空间的小学数学智慧课堂构建探析

伴随智慧教育理念在整个教育体系当中的发展和应用,越来越多的教育工作者投入到智慧教育研究过程中,并积极利用智慧教育引领学科教学活动,着力建造学科智慧课堂。智慧课堂是智慧教育思想的具体表现形式,体现出个性化与智能化特征,要确保课程教育效果,就必须要加强对网络学习空间的建设和应用,迎合学生的现代化学习要求。数学教师应该依托网络学习空间这一便利条件,安排数学教学任务,保证智慧课堂的建设效果,促进数学教育的创新改进。