人工智能背景下以深度学习为导向的项目式学习探究——以“迎宾程序助力厦大百年校庆”项目活动为例

以项目式学习为主线,以深度学习为导向,以人工智能技术为基础,从信息技术课堂实践教学经验中,提炼出促进深度学习的课堂教学策略。