摘要
新媒体技术为高校开展国家安全教育提供便利的同时,也给国家安全带来新的威胁和挑战。当前高校国家安全观教育的现状主要表现在:师资力量薄弱,内容相对滞后,方法比较单一,以及大学生自身国家安全意识不足等方面。我们应加强国家安全教育师资队伍建设、构建科学的教育内容体系、拓宽教育途径、提升大学生自身维护国家安全的自觉性和内控力,多管齐下,多方协同,切实提高高校国家安全教育的质量与水平,增强大学生的总体国家安全意识和责任意识。
出处
《学理论》
2021年第9期88-90,共3页
Theory Research
基金
湖南省教育科学“十三五”规划2017年度一般资助课题“新媒体时代大学生总体国家安全观培育路径研究”(XJK17BGF001)阶段性成果。