摘要
通过个案研究法和文献分析法,对德国未来学校实践的理念架构、行动导向、实施框架、创新特征进行思考与分析。结果表明,德国的未来学校实践具备比较扎实的理论基础、比较完善的实践条件和操作性较强的具体措施,其创新实践具有4个特点:借助信息技术,实现教育升级;秉承创新思维,推动教学改革;体现学生中心,提升关键能力;倡导跨学科学习,关注职业发展。学习和了解德国未来学校的创新实践,有助于为我国未来学校的发展提供必要的启发与借鉴。
出处
《教学与管理》
2021年第26期73-76,共4页
Teaching and Administration
基金
浙江科技学院2020德语国家国别与区域研究课题“德语国家环境教育创新研究”(2020degb013)的研究成果。