新课程标准下小学英语和初中英语教学有效衔接研究

英语是国际通用语言,学好英语对学生今后发展具有深远影响。随着我国对外开放格局的不断扩大,英语成为一门提升个人综合素质的重要学科。在新课程改革背景下,小学英语和初中英语课堂应实现有效的过渡,以此帮助学生更好地掌握英语知识。本文主要分析了小学英语和初中英语的不同之处,并阐述了新课程标准下小学英语和初中英语课堂的有效衔接措施。