期刊文献+

精准增实效 师生共成长

下载PDF
导出
摘要 “团队•互动”教学模式的核心理念是“点亮、唤醒,让每个孩子幸福成长”,它致力于营造一种有安全感的学习氛围,让每个学生通过不断的努力,在团队中有归属感和幸福感。这种教学模式不但能使师生之间、学生之间更有效地进行语言交际,而且能培养学生的合作意识、团队精神,进而促使学生互为良师,从而有效地提高学习效率。在教学实践中,教师应如何更好地统筹实践?如何更好地设计大问题?如何更精准地落实,让课堂呈现“深互动”的样态呢?基于以上思考,作者在教学实践中特别注重“精准教学”的研究,从本学期的多个课例中归纳总结出以下几个观点。
作者 苏瑜萍
出处 《名师在线》 2021年第25期8-9,共2页 Elite Teachers Online
基金 2020年度福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)“构建小学‘团队·互动’高效课堂的研究”(立项课题编号:JSZJ20121)的研究成果。
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部