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习作教学中学生感官能力的训练探讨
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摘要
习作教学是帮助学生掌握语文知识、锻炼学生的语言表达能力和书面表达能力的重要板块。在对学生的语文技能进行培养的过程中,教师要注重对学生感官能力的综合培养,在语文教学活动中建立多元化的语文表达指导机制,从而帮助学生掌握多元化的语文技巧。本文从小学语文习作教学活动入手,思考如何在习作教学中训练学生的感官能力。
作者
吴美英
机构地区
福建省南平市光泽县止马中心小学
出处
《名师在线》
2021年第25期59-60,共2页
Elite Teachers Online
关键词
习作教学
小学语文
感官能力
教学策略
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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