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摘要 中小学法治教育的价值逻辑与教学实现孟宪云在《中国教育科学》2021年第4期撰文指出,中小学法治教育的教学实现,须做到以下几点:一是构建适教利学的课程教学方案。建设中国特色社会主义法治中国,实现人性的复归,是法治教育的根本鹄的。为此,须完善法治教育教学目标,革新法治教育课程内容,更新法治教育教学方法。
出处 《福建教育》 2021年第37期61-61,共1页
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