大学课程设置与学生个体发展需要关系探究

当前我国已迈入高等教育普及化阶段,大学教育的重要性日益突出,大学课程的设置作为其中关键的一环也显得尤为重要。大学课程设置既要遵循社会发展的一般规律,同时也要注重与学生个体发展需要之间的联系。满足学生个体发展需要是大学课程设置的前提条件,大学课程设置与学生个体发展需要之间相互促进、相互制约。大学课程可以按照满足学生身体素质发展需要、心理发展需要,以及人际交往需要三条路径来进行设置。