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巧借思维导图提升复习课教学效率 被引量:1

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摘要 数学作为一个极具开放性的学科,培养学生逻辑思维能力是其首要的教学目标。老师要积极引导学生掌握高效的学习方法,最终达到提升学生学习能力、加强学生数学感知力的目的。在教学中应用思维导图能够有效地帮助学生构建系统的知识体系,并建立清晰的数学思路,达到高效学习、高效复习的目的。
作者 李正清
出处 《小学科学》 2021年第8期35-35,共1页 Science
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