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科学课与综合实践活动课的关联
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摘要
小学科学在激发学生创新思维、帮助学生形成科学逻辑方面意义重大。小学科学教学内容中也有许多富有实践性的板块,将科学与综合实践活动课程结合对培养学生综合素质具有重要意义。目前,许多教师已逐渐将两者结合开展相关教学活动。本文将浅析小学科学与综合实践课程之间的关联,并提出有效结合策略,以期提升学生综合水平。
作者
颜艳
机构地区
扬州市江都区丁伙镇锦西小学
出处
《小学科学》
2021年第8期81-81,共1页
Science
关键词
小学科学
综合实践课程
综合实践活动课程
科学逻辑
结合策略
科学课
学生创新思维
教学活动
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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1
罗通元.
刘潜安全定义的科学逻辑探赜[J]
.中国安全生产科学技术,2021,17(8):177-182.
被引量:1
小学科学
2021年 第8期
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