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创新方法 有效开展单元整组教学
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摘要
自教学改革开展以来,先进教法不断涌现。这些创新的教学方法一方面助力教师优化教学观,增强专业素养;另一方面提升了学生综合素养,如自学能力、思维能力、创造力等。如何合理运用先进教法实现教改目标,成为教学实践需解决的主要问题。本文通过探析小学科学单元整组教学策略,为小学科学课教学活动有效开展提供参考。
作者
郭海军
机构地区
锡林郭勒盟乌拉盖管理区第一小学
出处
《小学科学》
2021年第8期119-119,共1页
Science
关键词
小学科学
单元整组教学
优化教学
专业素养
有效开展
教改目标
教学改革
自学能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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