摘要
课程思政是指在课程教学过程中潜移默化地实施德育教育、落实立德树人精神、发挥好课堂作用,是一种全方位的教育发展理念。“遗传学”是生命科学学科相关本科专业的必修专业基础课程,教学内容丰富,对学生的后续学习和研究工作具有重要影响。梳理了“遗传学”课程理论和实验教学内容,分析了蕴含在“遗传学”课程中的思政元素及其楔入点,并初步探索了“遗传学”课程思政教学实施的路径,将“遗传学”课程建设成为知识、能力和情感培养的主渠道,培养拥有社会主义核心价值观的德才兼备的生物学人才。“遗传学”课程思政教学模式的探索不仅有助于学生思想政治素质、人文素质和职业素养的提高,还大大促进了教师师德、师风和专业技术水平的提升。
出处
《中国林业教育》
2021年第4期10-14,共5页
Forestry Education in China
基金
西北农林科技大学2020年“课程思政”示范课程建设项目“遗传学”,项目编号2052102。