“四史”学习教育背景下红色家书的核心价值观研究

“四史”学习教育不能停留在浅层次的回忆,而要有深层次的感悟与共鸣。红色家书是中华民族在革命、改革、建设过程中遗留下的宝贵精神财富,在四史学习中具有很强的教育价值。红色家书的文字内容在传递前方斗争状况的同时,也折射出革命战士的价值选择和价值观。通过透视家书内容背后的价值观取向,对其核心价值观进行系统梳理,解构其核心价值观的多重维度价值,丰富当代价值观教育的素材。