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高职院校专业英语课程教学反思与路径创新 被引量:1

Path Innovation:Teaching Reflections on the of Professional English Courses in Higher Vocational Colleges
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摘要 我国高职院校专业英语课程教学存在教学内容结构性失衡、教学生态的不协调、科学评价体系缺失等问题。随着职业教育全面进入提质培优阶段,我们应认真审视高职专业英语课程建设与改革中的创新性要素,从课程建设的系统性建构、科学评价体系的持续性改进、课程管理模式的创新等方面积极探寻高职专业英语教学建设与创新的实施路径。 There are problems such as structural imbalance of teaching content,uncoordinated teaching ecology,and lack of scientific evaluation system in vocational colleges'professional English teaching.With vocational education has entered the stage of quality improvement and training,we should carefully examine the innovative elements in the construction and reform of professional English courses,and actively explore the innovative implementation path from the systematic construction of curriculum construction,the continuous improvement of scientific evaluation system,and the innovation of teaching management mode.
作者 黄晶晶 HUANG Jing-jing(School of foreign languages and international trade,Wuhan polytechnic,Wuhan,430074,China)
出处 《武汉职业技术学院学报》 2021年第4期51-55,共5页 Journal of Wuhan Polytechnic
基金 2018年湖北省教学科学规划课题“基于高职生创新能力培养的实践教学体系构建研究”(项目编号:20118GB153) 2019年武汉职业技术学院校级课题“基于高职人才持续性发展的‘学分银行’功能边界、机制及优化研究”(项目编号:2019YJ020)。
关键词 专业英语教学 高职院校 课程教学 路径创新 professional English teaching higher vocational education co urse teaching path innovation
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参考文献4

二级参考文献22

同被引文献4

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