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例谈整本书阅读教学策略

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摘要 本文论述整本书阅读教学策略:利用多媒体设备,以外力铺垫课堂;选好角度,开发适合学生成长的整本书阅读课型;打通课堂与生活之间的枢纽,增强阅读体验。
作者 赵米英
出处 《广西教育》 2021年第25期39-40,共2页

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