优秀教师成长的必由之路--对四度六步教学法深度推广应用的思考

本文论述优秀教师成长的路径,选择适合的教学法摹仿教学应成为年轻教师的“童子功”,选择适合的教学法研究教学应成为成熟教师的“营养钵”,选择适合的教学法革新教学应成为优秀教师的“参照系”,以帮助青年教师在短时间内找到课堂教学的“门道”,提升课堂教学能力。