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重组 融合 拓展--小学语文教学资源的整合策略
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摘要
本文论述整合小学语文教学资源的方法:重组教材,优化教学;融合资源,“串联”教学;拓展教材,充实文本,以提高教学效率。
作者
王永燕
机构地区
江苏省扬州市维扬实验小学
出处
《广西教育》
2021年第25期85-86,共2页
关键词
重组
融合
拓展
教学资源
整合策略
分类号
G [文化科学]
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广西教育
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