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“板卡支架”在小学数学教学中的应用
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摘要
本文结合“板卡支架”的内涵,论述在小学数学教学中构建“板卡支架”的策略:设置预习卡,搭建数学知识自学支架;设置探究卡,搭建数理探究支架;设置评价卡,搭建自我管理支架;设置整理卡,搭建知识回顾支架。
作者
刘洁群
机构地区
玉林市玉州区第三实验小学
出处
《广西教育》
2021年第25期93-94,120,共3页
关键词
板卡支架
小学数学
分类运用
分类号
G [文化科学]
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