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在中小学语文课程中渗透生命教育的探讨
被引量:
2
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摘要
本文阐明生命教育的内涵及其价值,阐述在中小学语文课程中渗透生命教育的教学目标,并论述将生命教育融入中小学语文课程中的有效路径:充分挖掘语文教材中蕴含的生命教育元素;创设生命化的课堂环境,深化学生对生命价值的理解;注重语文与生活的联系,引导学生感悟生活。
作者
孟令
机构地区
陕西省宝鸡文理学院教育学院
出处
《广西教育》
2021年第25期99-100,106,共3页
关键词
中小学
语文课程
生命教育
内涵
价值
目标
路径
分类号
G [文化科学]
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