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高职“市政工程造价”课程教学中思政教育的融入

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摘要 为了实现全方位育人目标,文章首先论述了高职“市政工程造价”课程教学中思政教育融入的实践路径,然后阐述了高职“市政工程造价”课程教学中思政教育融入的积极反思。
出处 《西部素质教育》 2021年第17期43-44,共2页 Western China Quality Education
基金 陕西省职业技术教育学会2020年国家“双高计划”建设学校课程思政研究与实践项目课题“‘市政工程造价’课程思政教学实践与创新”的成果(编号:SGKCSZ2020-1338)。
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