摘要
1引言核心素养的发展是当前教育研究的热点问题,2014年3月,教育部印发《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》,正式提出建立核心素养体系^([1]);2016年9月,《中国学生发展核心素养》正式发布,提出核心素养的关键词:必备品格和关键能力:.基于核心素养与课程教学的紧密联系,立足于学科本质的学科核心素养研究引起广泛关注.
出处
《数学通报》
北大核心
2021年第8期16-21,42,共7页
Journal of Mathematics（China）
基金
2016年江苏省教育科学“十一五”规划课题--学科核心素养的内涵、测评与发展研究(C-c/2016/01/27)
2015年江苏省教育厅基于测试分析的跟进式改革重大研究项目“义务教育学科核心素养和关键能力研究”(2015jyktzd-02)
全国教育规划中小学数学教育研究重大招标课题“义务教育数学课程整体设计”(GOA107001).
