生态文明理念下高职教育人才培养评析

随着生态文明理念被深入阐释,生态文明正广泛渗透到社会生活的各个层面,成为一种基础性的思维方式。面对新时代高职人才培养困境,本研究借鉴生态文明理念中的“生态位”“生态平衡”“协调共生”“整体生态”等观点,确立符合时代需求的高职人才培养价值取向,并从个性化成才、和谐成才、人人成才等方面改进高职人才培养策略。