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高校辅导员心态的现状与改善策略研究
被引量:
1
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摘要
高校辅导员整体的心境状态,会对大学生思政教育、成长成才等产生重要影响。当前辅导员的主流心态虽然是健康的,但也存在着焦虑、困惑、矛盾、得过且过等消极心理,其产生原因包括职业压力大、自我效能感低、职业幸福感弱、职业认同矛盾等。本研究旨在从尊重工作价值、构建职业发展机制、打通学校内部岗位流通通道、完善培训体系四个方面改善高校辅导员的心态。
作者
王玉思
机构地区
南京审计大学泽园书院
出处
《河南教育(高教版)(中)》
2021年第7期48-49,共2页
Henan Education
基金
2018年江苏高校哲学社会科学研究项目“现代大学书院制背景下的师生关系研究”(编号:2018SJA0336)。
关键词
高校辅导员
心态
现状
改善策略
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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