大学计算机基础课程思政探索与实践

当前,专业课程思政教育已在国内高校形成共识。本研究以国内高校普遍开设的大学计算机基础课程为例,分析了实施课程思政的重要意义,并对专业基础课程思政重难点、课程思政基本路径进行了探讨,提出了相关意见和建议;同时,结合战略支援部队信息工程大学大学计算机基础课程思政实践情况,总结出了典型思政教学案例。