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浅析初中历史教学中情境教学法的运用
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1
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摘要
情境教学法力求将历史教材内容以生动的情境展示给学生,激发学生内心的思想情感和学习兴趣,提升初中历史课教学效果。基于此,文章就初中历史教学中情境教学法的运用进行了分析,阐释了情境教学法的内涵,以及在初中历史教学中的优势和具体应用策略。
作者
郭虎子
机构地区
甘肃省庄浪县思源实验学校
出处
《基础教育论坛》
2021年第25期18-19,共2页
关键词
初中历史
情境教学法
运用策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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