培养初中生数学思维灵活性的教学策略

思维的灵活性是指思维活动过程中智力的灵活程度。发展思维灵活性可以从以下三个方面着手:一是起点灵活,从不同角度出发,用不同方法解决问题;二是过程灵活,随着条件的变化而变化,有的放矢地转化问题;三是结果灵活,从不同侧面、不同层次解释事物的现象和规律。