新文科背景下广播电视学学科建设的探究与思考

智能时代下,如何建设文科以适应时代发展的议题值得探究和讨论。新文科的提出意味着人文社会科学的新发展,本文以广播电视学为例,分析在新文科背景下学科之间的交叉融合、实践人才培养的必要性,从而发挥广播电视学科的人文、审美作用,促进学术话语体系和学科的发展。