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融兴趣 抓想象 讲好科学童话--以三年级上册第三单元《在牛肚子里旅行》教学为例

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摘要 科学童话融知识、童趣与表达为一体,富有独特的趣味性,教学时在把握文体特点的同时,要紧扣单元语文要素,抓住童话的趣味,激发学生阅读的兴趣,要抓住情节和人物展开想象,感受童话的真善美,还要紧扣表达,落实语用,提升语言的表达力。
作者 罗晖
出处 《小学语文》 2021年第9期58-62,共5页
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