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构建小学数学发展性课堂的思考
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摘要
发展性课堂是集智力开发、思维拓展、兴趣激发等要素于一身而构建的高效教学课堂,特别在小学数学课堂,这种教学模式被普遍推广和应用。教师以培养学生的理性认知能力、逻辑推理能力、分析判断能力、空间想象能力为出发点,通过启发、引导、互动等方式,激发学生对数学学科的学习兴趣。
作者
崔伟华
机构地区
山东省平度市李园街道西关小学
出处
《教学管理与教育研究》
2021年第12期72-74,共3页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
小学数学
发展性课堂
教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教学管理与教育研究
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