摘要
本文首先分析艺术设计现状和发散性思维,然后深入分析艺术设计教学过程中学生发散性思维培养的重要价值,具体包括教学发展和学生设计两个方面,最后综合探究艺术设计过程中培养发散性思维的具体策略,分别从学生思维拓展、总结抽象思维、分析事物结构三个方面展开具体论述,以期能够为其相关教育人员具体工作提供更为丰富的理论依据,确保更为高效地开展艺术设计教学,有效推进我国现代教育事业发展,使其更大程度满足现代社会对教育教学活动提出的最新要求,为相关行业进一步发展创造良好的条件。
作者
徐婷
陈正凯
XU Ting;CHEN Zhengkai
出处
《北京印刷学院学报》
2021年第8期128-130,共3页
Journal of Beijing Institute of Graphic Communication