保育员职业认同研究综述

A Summary of the Research on Career Identity of Nursery Governess

加强保育工作建设,是幼儿园提升保教质量和管理水平的现实需要,也是保护幼儿、实现家园良性合作的有力支撑。保育员职业认同有利于其提升自我效能感、更好地发挥保育在学前教育中的作用。目前对保育员的研究深度和广度远不及对幼儿园教师的研究。为此,研究者基于国内外相关研究成果,对保育员职业认同情况进行综述,有针对性地提出保育员职业认同提升的建议,有助于充分认识保育员的教育价值、提高保教质量。