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简而有章,约而有法——凸显小学数学课堂的简约美

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摘要 小学数学作为学生数学学习阶段中的基础内容,主要是让学生了解日常生活中常见以及常用的数学知识,为以后的数学学习打下坚实的基础.为了实现小学数学教学的高效性,小学数学课堂的设计显得尤为重要,课堂设计要做到简约、有条理.简约而不简单的课堂更是精于心而简于形的课堂,其简约之美主要表现在小学数学的教学语言、教学内容、教学情境创设、习题设计等方面.
作者 黄小红
出处 《数学学习与研究》 2021年第25期81-82,共2页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献6

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  • 2关文信.课程理念与课堂教学行动策略[M]北京:首都师范大学出版社.
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  • 6孙健.简约:对数学课堂教学的本位思考[J].小学时代(教育研究),2011(2):65-65. 被引量:3

共引文献4

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