小学数学课堂中开展趣味性教学的方法与途径

应试教育作为现今社会最常见的教育模式之一,在教师的教学活动中占有重要的地位.但是应试教育存在很多的弊端,如过度地向考试看齐,向成绩看齐,题海战术盛行,并未激起学生的学习欲望,也没有让学生享受到数学学习的乐趣.因此,越来越多的数学教师开始针对趣味性较强的教学方法和策略开展实践工作,从而改良应试教育,以提高数学教学效率,保障学生的学习需求,取得了突破性的进展.