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数学教学中渗透数学思想方法的策略探析

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摘要在数学实际教学中的各个环节结合实际生活,重视渗透数学思想方法,可促进学生掌握更多的数学思想与方法,并有效运用它们解决实际问题,掌握更多的数学基本知识与技能,提高学习效率与能力.

作者王艳平

机构地区甘肃省武威市长城乡长富小学

出处《数学学习与研究》 2021年第25期97-98,共2页

关键词小学数学实际教学数学思想数学方法渗透融入

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2021年第25期

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