摘要
体育是全面育人不可缺少的内容,但传统的教学方法往往以技术训练为主从而略显枯燥,学生从心理上的接受性还有待提高。因此,探讨趣味性的体育教学方式在体育教学中的应用非常具有实际意义。文章从体育游戏的特点和应用性出发,对体育游戏在体育教学中应用的具体方式、教学目标的改进、教学内容的优化等进行探讨,以期为提升体育教学效果和落实全面健身提供一个新方向。
作者
闫旋飞
YAN Xuanfei(Guangdong Polytechnic College,Zhaoqing 526100,Guangdong,China)
出处
《体育科技》
2021年第3期108-109,共2页
Sport Science and Technology
基金
广东理工学院2020年度“质量工程”项目:“将“服务性学习”引入社会体育指导与管理专业羽毛球专项班的教学改革研究”,(课题编号:JXGG202069)。