摘要
体育是育体与育心的结合,有身心并育的教育功能。从体育与心理健康的关系入手,分析体育课程中心理健康教育元素,探讨优化体育与健康教育资源建设。通过设计体育课程教学目标、教学内容、评价方式,进行体育课程中心理健康教育资源开发实践研究,为提升大学生心理健康素质和促进高校体育与心理健康教育教学改革提供参考。
作者
严东
YAN Dong(Yancheng Kindergarten Teachers College,Yancheng 224005,Jiangsu,China)
出处
《体育科技》
2021年第3期163-164,共2页
Sport Science and Technology
基金
江苏省苏北地区大学生心理健康教育与研究中心资助项目(课题编号:SBXLKTYJ33033)。