摘要
优化内部治理结构与提升治理能力是新时代“双高计划”背景下高职院校实现高质量发展的必然选择。正确分析高职院校治理中存在的问题是优化治理的基础。“双高”建设院校可通过增强师生民主办学意识、优化决策机制和决策者结构、健全内部评价机制和评价体系、优化学校章程与内部治理制度体系、深化管理重心下移和基层办学自主、推进校内信息集成和数据治理、建立文化引领的绿色协同治理机制等路径提升治理水平。
作者
朱善元
胡新岗
李巨银
Zhu Shanyuan;Hu Xingang;Li Juyin
出处
《教育与职业》
北大核心
2021年第16期43-47,共5页
Education and Vocation
基金
2020年中国高等教育学会高等职业教育专项课题“高职院校推进三教改革路径研究与创新实践”(项目编号:2020GZYB05)
江苏省高教学会评估委员会2020年度课题“高职在线课程教学质量保证‘教学考评’一体化研究与实践”(课题编号:2020-Y16)
2020年江苏农牧科技职业学院重点教育教改研究课题“‘双高计划’背景下高职院校内部治理水平评价体系研究”(课题编号:JYZD202001)的阶段性研究成果。
