刘节学术思想转变研究

刘节对马克思主义唯物史观及相关理论的认识与评价,经历了一个从排斥到部分地、不自觉地接受,再到自觉学习、接受和运用的转变过程。新中国成立之前,刘节虽接触过马克思主义理论但未形成系统认知。1922—1926年间刘节在上海读大学时就对马克思主义、社会主义理论有所接触,他曾订阅共产党当时出版的一些刊物,也曾短暂接触过恽代英等共产党人;1934年刘节为顾颉刚的《古史辨》作序,也曾对当时流行的唯物史观作出过评价;早期刘节的著作《历史论》中也有多篇文章谈及马克思主义唯物史观。随着对马克思主义唯物史观有了更多了解,刘节虽未完全接受,甚至对其中的一些观点仍有排斥和批评,但是在他的学术研究中,却也有意无意地接受了唯物史观的一些方法与观念。新中国成立后,刘节主动学习马列主义著作,积极参与政治学习、反思旧著、接受思想改造。通过学习与改造,他基本能够把马列主义理论,尤其是唯物史观、阶级斗争观点运用到自己的学术研究与教学工作中。最为典型的就是阶级斗争观点的变化:他总体上是承认阶级斗争的,并运用阶级斗争的观点与方法来重新阐释殷周革命和西周的社会性质,以此论证“西周封建说”。由此,新中国成立后,刘节的主要学术思想和观点转变为:赞同持“古为今用”与“抽象继承法”;认同阶级斗争观点,但认为不应该教条地用以解释古代的历史事件;主张学术与政治相结合。