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论深度学习理念下的小学英语有效教学策略
被引量:
6
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摘要
随着新课改的逐步推进,深度学习对于小学英语教学工作的开展来说,已经成为提高教学质量、实现深度教学目标的重要教学方法。在教学工作开展过程中,教师要推进教学的创新性,不断探索知识本质,培养学生综合素质,促进学生在语言运用、思维、审美等多个维度同步发展。基于此,本文围绕深度学习理念,讨论小学英语教学的有效教学策略。
作者
王丽丽
机构地区
苏州大学实验学校
出处
《英语广场(学术研究)》
2021年第22期131-133,共3页
English Square
关键词
核心素养
深度学习
小学英语
教学策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
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