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思维导图在高中英语教学中的应用

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摘要 思维导图是基于发散性思维的思考工具,可以通过围绕关键信息形成的逻辑树状图帮助学习者厘清思维与加深记忆。高中英语教学包括词汇、语法、阅读、写作等组成部分,采用思维导图教学法是高中阶段英语教学的正确选择。
作者 姜珊
机构地区 南京林业大学
出处 《英语广场(学术研究)》 2021年第23期131-133,共3页 English Square
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