摘要
为回应教育部“抓好中小学作业、睡眠、手机、读物、体质管理”的工作要求,从今年4月起,北京师范大学教育学部联合山东、福建、贵州、河北、广东、内蒙古等十余省市的家庭教育专家,发起全国家庭教育普调工作,以期为提出科学、落地的“十四五”家庭教育咨询建议提供数据支持。此次调研力图通过五个视角来了解家庭教育的现状,分别是:管理部门对家庭教育的组织管理落实情况、各级各类学校开展家庭教育工作的情况、教师群体家校共育素养现状、家长对孩子家庭教育的现状以及学生对家庭教育的感知及其影响。五类人群的问卷调查样本有效数据包括20余万份家长数据、1万多份教师数据、3000多所学校数据。
